Christliche Lehrer haben lange darüber nachgedacht, welche Inhalte sie unterrichten sollen, aber nur wenige Wissenschaftler haben sich damit befasst, wie der Glaube den eigentlichen Unterrichtsprozess gestaltet. Gibt es einen Weg, über die christliche Perspektive des Lehrstoffs hinauszugehen und den Unterricht selbst als christlich zu betrachten? In diesem Buch „Vom Bekenntnis zur Praxis“ zeigt David I. Smith, wie der Glaube eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung der Pädagogik und der Lernerfahrung spielen kann und sollte.
Ostergedanken
Was hat uns die Osterbotschaft heute noch zu sagen? Welche Bedeutung hat die Auferstehung von Jesus Christus für den modernen Mensch? Diesen zentralen Fragen geht der bekannte Theologe Walter Künneth in seinem Buch „Ostergedanken“ nach und setzt sich mit den Einwendungen gegen den christlichen Auferstehungsglauben auseinander. Die vorliegende Schrift erschien zum ersten Mal 1963 und
